9月21日，河南省教育廳黨組成員、副廳長(cháng)陳?ài)笸?，政法處、發(fā)規處、基教處、職成教處和科技處等相關(guān)領(lǐng)導一行7人，在鶴壁市政府副市長(cháng)李小莉，鶴壁市教育體育局黨組書(shū)記、局長(cháng)金志廣的陪同下蒞臨鶴壁科達學(xué)校調研民辦教育發(fā)展和教育信息化工作，科達教育集團總經(jīng)理陳凌云，科達教育集團總督學(xué)、總校長(cháng)兼教育科學(xué)研究院院長(cháng)王之軍，鶴壁科達學(xué)校(校本部)校長(cháng)雒顏紅接待了調研組。

　　調研中，科達教育集團總經(jīng)理陳凌云就集團的發(fā)展歷程和遠景規劃，以及“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”的研究與實(shí)踐向調研組作了匯報。集團一校四區一萬(wàn)余名學(xué)生都在使用自主研發(fā)的“翌思維智慧教學(xué)”云系統，基本實(shí)現網(wǎng)絡(luò )空間大規模、常態(tài)化使用，并取得了良好效果，近年來(lái)，不斷獲得教育部的認可。

　　鶴壁科達學(xué)校(校本部)校長(cháng)雒顏紅向調研組一行介紹了學(xué)校精英教育、國際教育、素質(zhì)教育“三軌教育”并行的發(fā)展定位。目前，國際教育中心先后有20余名學(xué)子順利留學(xué)，綜合素質(zhì)教育中心先后開(kāi)設幾十種豐富多彩的校本課程。通過(guò)“三軌教育”，真正實(shí)現了“為每一位學(xué)生制定適合自身的學(xué)業(yè)規劃，讓每一位學(xué)生考上心目中的理想大學(xué)，讓每一位學(xué)生找到屬于自己的成功人生”的教育追求。

　　調研組一行走進(jìn)學(xué)校開(kāi)放式圖書(shū)館、學(xué)生公寓、智慧課堂、多功能教室等處，詳細了解學(xué)校的辦學(xué)特色、文化建設與育人環(huán)境。學(xué)校獨特的“6511”智慧教學(xué)模式，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生獲得了高效、自然、持續、沉浸式的學(xué)習體驗，真正實(shí)現了信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。

　　參觀(guān)結束，調研組對學(xué)校在課程建設、學(xué)科教學(xué)、資源共享、文化建設、信息化建設、學(xué)生發(fā)展等方面做的工作給予充分肯定，稱(chēng)贊學(xué)校真正將教育信息化做到了全國前列，“三軌教育”為學(xué)生的成人成才提供了多渠道全方位的支持與保障。

　　陳副廳長(cháng)一行的到來(lái)，提振了學(xué)校堅持做好信息化教育教學(xué)工作的信心，全校師生深受鼓舞，干勁十足。我們將以此次調研為契機，在鞏固、推廣信息化自主學(xué)習教學(xué)特色的同時(shí)，結合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，實(shí)現學(xué)生學(xué)習、技能、品行、情感、興趣、學(xué)習方法、習慣等的全方位共同提升，譜寫(xiě)科達教育事業(yè)新輝煌。

　　(王聰 陳艷坤 劉謙 )