在第三十六個(gè)教師節到來(lái)之際，9月10日上午，科達教育集團成立暨2020年度表彰大會(huì )隆重舉行，會(huì )上宣讀了集團聘免文件，并向“感動(dòng)科達2019年度人物”“招生工作先進(jìn)個(gè)人”“功勛教師”“優(yōu)秀班主任”等先進(jìn)集體和個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及價(jià)值共計100萬(wàn)元的獎品。

　　會(huì )議采用全程現場(chǎng)投屏和網(wǎng)絡(luò )同步直播的方式進(jìn)行。華科(鶴壁)集團董事長(cháng)兼總裁宋書(shū)選，華科(鶴壁)集團副總裁岳瑞霞，科達教育集團總經(jīng)理陳凌云，科達教育集團總督學(xué)、總校長(cháng)兼教育科學(xué)研究院院長(cháng)王之軍等集團領(lǐng)導及部分校委會(huì )成員出席大會(huì )。集團所屬4個(gè)校區的全體教職員工集聚一堂，共同見(jiàn)證了這一具有紀念意義的時(shí)刻。會(huì )議由科達教育集團副總經(jīng)理兼綜合辦公室主任方紅民主持。

　　落實(shí)獎勵機制 保障教學(xué)質(zhì)量

　　“在科達教學(xué)的十幾年，他用淵博的知識影響著(zhù)一屆又一屆學(xué)子，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家，把平凡的事情做到極致就是不平凡。”在“感動(dòng)科達2019年度人物”頒獎環(huán)節，鶴壁科達學(xué)校(校本部)教師李宗偉作為獲獎人之一，當他的頒獎詞在大屏幕上呈現時(shí)，會(huì )場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，歡呼聲不絕。當天他與另外9名獲此榮譽(yù)的同事獲得了證書(shū)、獎杯及價(jià)值7999元的雙滾筒洗衣機1臺。

　　質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn)，生源是民辦教育發(fā)展的核心要素，招生工作是關(guān)乎學(xué)校興衰的重中之重。蔡艷靖、王霞、范學(xué)英、劉瑞雪獲評“2020年招生工作先進(jìn)個(gè)人”，每人獲得了榮譽(yù)證書(shū)及價(jià)值3999元的電動(dòng)自行車(chē)1輛。教學(xué)質(zhì)量是生命線(xiàn)，升學(xué)成績(jì)是衡量一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高低的重要指標。李福云、李哲、孫淑飛等獲得“功勛教師”榮譽(yù)稱(chēng)號，每人獲得的獎品為價(jià)值4299元的掃地機器人1臺;申昭君、董雪等多名“優(yōu)秀班主任”及“優(yōu)秀教師”獲得的獎品是價(jià)值3299元的5G手機1部;郭國紅等“服務(wù)標兵”每人榮獲價(jià)值999元的電飯煲1臺?，F場(chǎng)還為宣傳工作先進(jìn)集體及個(gè)人頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)及獎品。

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作和核心任務(wù)，如何調動(dòng)教師積極性，讓他們在教書(shū)育人的過(guò)程中有自我實(shí)現感，把教書(shū)育人當成事業(yè)去追求，這也是科達教育集團教學(xué)管理的重要抓手。為此，科達教育集團成立年度績(jì)效考核組，分別從年度招生計劃完成情況、教師流失率、安全工作等8個(gè)方面，對各校區領(lǐng)導班子進(jìn)行年度績(jì)效考核評定。

　　通過(guò)目標引領(lǐng)和考核激勵引導領(lǐng)導干部的價(jià)值取向，讓各級干部才有所展、勞有所得、功有所獎、劣有所罰，為形成一支人格有魅力、治校有能力、發(fā)展有魄力的精英管理隊伍提供了制度保障。

　　敢為人先 勇立教育信息化改革潮頭

　　今年2月，教育部印發(fā)了《2020年教育信息化和網(wǎng)絡(luò )安全工作要點(diǎn)》，把“加快推進(jìn)教育信息化”列入2020年“奮進(jìn)之筆”攻堅行動(dòng)?？七_教育集團牢固樹(shù)立攻堅意識，深入開(kāi)展智慧教育發(fā)展行動(dòng)和社會(huì )引領(lǐng)行動(dòng)，高質(zhì)量完成信息化教學(xué)各項工作，乘勢而上開(kāi)啟教育信息化新征程。

　　“新學(xué)年我們要以?xún)身棽考壥鈽s為基礎，繼續做好信息化教學(xué)在小學(xué)和高中學(xué)段的延伸工作，積極爭取承辦多場(chǎng)校長(cháng)和骨干教師培訓工作，繼續開(kāi)展賽課活動(dòng)，促進(jìn)常態(tài)化應用工作，繼續探索小學(xué)低年級信息化課堂教學(xué)工作。”科達教育集團總督學(xué)、總校長(cháng)兼教育科學(xué)研究院院長(cháng)王之軍介紹，目前學(xué)校教師網(wǎng)絡(luò )空間開(kāi)通率達100%，學(xué)生網(wǎng)絡(luò )空間開(kāi)通率達95%，基本實(shí)現網(wǎng)絡(luò )空間大規模、常態(tài)化使用。

　　2015年，?？h科達中學(xué)成為全國教育科學(xué)“十二五”規劃課題“智慧學(xué)習環(huán)境的構建與研究”智慧教育實(shí)驗學(xué)校。2016年，?？h科達中學(xué)入選全國首批60個(gè)教育信息化應用典型案例，成為全國中學(xué)階段唯一入選的民辦學(xué)校。2018年，鶴壁科達學(xué)校被教育部評選為“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間應用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校”，2019年，先后成功承辦全國中小學(xué)骨干教師、校長(cháng)“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”專(zhuān)項培訓，“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”建設與應用工作代表中國參加聯(lián)合國教科文組織的案例評選活動(dòng)。2020年1月30日，鶴壁科達學(xué)校宣布免費向全國所有中小學(xué)校開(kāi)放“ESWI智慧教學(xué)云”系統，在延遲開(kāi)學(xué)期間，幫助學(xué)校利用平臺盡可能保證教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)進(jìn)度，最大程度降低疫情對新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度的影響。

　　鶴壁科達學(xué)校作為河南省唯一同時(shí)承擔全國中小學(xué)校長(cháng)和骨干教師“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”專(zhuān)項培訓的學(xué)校，實(shí)現了從小學(xué)四年級到高中近萬(wàn)名師生常態(tài)化使用平板電腦教學(xué)，這種智慧教學(xué)模式獲得了上級領(lǐng)導的肯定和社會(huì )各界的好評。

　　提質(zhì)增效 實(shí)現“四校合一”

　　緊跟時(shí)代，持續創(chuàng )新教育發(fā)展理念。面對新時(shí)代、新任務(wù)，科達教育集團找準定位，以提質(zhì)增效為統一管理目標，加快實(shí)現“四校一體化”，目前已形成4個(gè)教學(xué)區，有在校生1.3萬(wàn)余人、教職員工1200余人。

　　“歷經(jīng)近20年的發(fā)展，科達教育集團在今天正式成立，我們將貫徹董事長(cháng)提出的“品牌優(yōu)化，管理升級，全面擴張”戰略指導思想，以“提質(zhì)增效”為統一管理目標，加快實(shí)現“四校一體化。”科達教育集團總經(jīng)理陳凌云在致辭中介紹，組建科達教育集團后，將持續強化科達品牌效應，明確現有產(chǎn)品與服務(wù)集群，甄選優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品進(jìn)行復制擴張，將12年一貫制教育產(chǎn)品通過(guò)新建、合資、聯(lián)盟、股權置換等方式積極輻射周邊市，實(shí)現普通中小學(xué)教育規?；?、集團化核心發(fā)展格局。

　　華科(鶴壁)集團董事長(cháng)兼總裁宋書(shū)選在講話(huà)中介紹了成立教育集團的意義、科達近20年的發(fā)展歷程以及未來(lái)的愿景。他表示，未來(lái)的科達教育集團將依托現有的4所學(xué)校，實(shí)現教育服務(wù)標準化、文化育人個(gè)性化和教育的現代化，還將同綠地城市投資集團、北京大學(xué)等高校聯(lián)合打造教育產(chǎn)業(yè)鏈，為學(xué)子成人成才鋪路搭橋。

　　(王風(fēng)嬌 田長(cháng)海 寧寧 麗靜 劉謙)