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河南科達教育集團,創(chuàng )建于2001年,是集教育投資、教育管理、教育產(chǎn)品研發(fā)于一體的實(shí)體型、創(chuàng )新型、科技型教育集團。

總結表彰振人心 聚力前行擔使命
概要:8月30日上午,科達教育集團隆重召開(kāi)2019年度教育工作暨表彰大會(huì ),所屬四個(gè)校區的1000余名教職工參會(huì ),223名優(yōu)秀教職工受表彰,并獲得了學(xué)校發(fā)放的冰箱、全自動(dòng)洗衣機、電動(dòng)自行車(chē)、山地車(chē)等獎品。
8月30日上午,科達教育集團隆重召開(kāi)2019年度教育工作暨表彰大會(huì ),所屬四個(gè)校區的1000余名教職工參會(huì ),223名優(yōu)秀教職工受表彰,并獲得了學(xué)校發(fā)放的冰箱、全自動(dòng)洗衣機、電動(dòng)自行車(chē)、山地車(chē)等獎品。會(huì )上,科達教育集團董事長(cháng)宋書(shū)選,鶴壁科達學(xué)??傂iL(cháng)、總督學(xué)王之軍分別發(fā)言,勉勵廣大教職工繼續發(fā)揚“愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻,真抓實(shí)干,勇?tīng)幍谝?rdquo;的科達精神,努力做好“教育服務(wù)者”,讓科達教育更加深入人心,為鶴壁學(xué)子打造個(gè)性化的“成才搖籃”。
家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生認可,
過(guò)去的一年碩果累累
王之軍在作年度工作報告時(shí)向受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示祝賀,并對過(guò)去一年來(lái)的工作進(jìn)行了總結和回顧。2018至2019學(xué)年是科達教育集團提出“四校一體化,十二年一貫制”管理模式改革的開(kāi)局之年,全校1萬(wàn)多名師生員工緊緊圍繞“重塑科達新形象”總體目標,銳意進(jìn)取,克難攻堅,在教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中取得了豐碩成果,各項工作指標均已完成或超額完成。
質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn),生源是民辦學(xué)校發(fā)展的源泉??七_教育集團小學(xué)部因管理到位、家長(cháng)滿(mǎn)意、成績(jì)突出,出現了一位難求的可喜局面;??h科達中學(xué)(校區)中招考試成績(jì)位居全市前列;鶴壁科達學(xué)校自主辦學(xué)的首屆高中畢業(yè)生高考實(shí)現了開(kāi)門(mén)紅,本科上線(xiàn)率達到72%以上,高一招生計劃已順利完成。
獲“招生先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號的陳瑞老師說(shuō):“學(xué)校招生工作順利完成主要是依靠學(xué)校整體實(shí)力的增強,先進(jìn)的教學(xué)理念、不斷改進(jìn)的教學(xué)方法和不斷完善的教學(xué)設施,特別是教師在學(xué)習和生活中給予學(xué)生像父母般的關(guān)愛(ài),令許多在外打工的學(xué)生家長(cháng)放心。在學(xué)生和家長(cháng)心中,選擇科達學(xué)校是正確的、放心的,這為我們的招生工作增添了動(dòng)力。”
教育信息化工作再獲殊榮
過(guò)去一年,科達教育集團的教育信息化工作再獲殊榮,品牌影響力不斷提升???h科達中學(xué)(校區)牽頭的翼思維智慧教育聯(lián)盟的翻轉課堂研究入選教育部18個(gè)教育信息化應用教學(xué)實(shí)踐共同體項目,鶴壁科達學(xué)校也被評為全國網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間建設示范校。自去年以來(lái),來(lái)自全國各地數十所學(xué)校及教育行政部門(mén)領(lǐng)導先后來(lái)校參觀(guān)考察。
狠抓師德師風(fēng)建設
“我們學(xué)校的孩子大多來(lái)自農村,和城里的孩子相比,學(xué)生的眼界不夠開(kāi)闊,作為教師要想方設法開(kāi)闊學(xué)生的眼界。我們班里有不少單親家庭的孩子,這些孩子平時(shí)不愛(ài)與人交流,我就經(jīng)常陪他們聊天兒,和他們一起吃飯、學(xué)習,孩子們慢慢打開(kāi)了心結,學(xué)習成績(jì)逐漸提高。”獲得“感動(dòng)科達2018年度人物”榮譽(yù)稱(chēng)號的李靜老師說(shuō),她只是科達教育集團嚴抓師德師風(fēng)建設的一個(gè)縮影,她身邊的同事時(shí)刻以“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”的教育心態(tài)開(kāi)展工作。
據了解,去年11月份,科達教育集團出臺了進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設嚴肅工作紀律的通知,各校區迅速組織學(xué)習貫徹,還通過(guò)舉辦師德大講堂、師德師風(fēng)演講比賽、“我愛(ài)我的職業(yè)”征文演講比賽等活動(dòng)讓教師分享教育故事和學(xué)習心得。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,各類(lèi)先進(jìn)典型事跡和典型人物不斷涌現,各校區拒絕家長(cháng)宴請、拒收禮物等事跡達上百人次,在社會(huì )上樹(shù)立了科達教育集團良好的形象。
此外,各校區還通過(guò)“走出去”參觀(guān)學(xué)習,“請進(jìn)來(lái)”專(zhuān)家培訓,以及形式多樣的公開(kāi)課、觀(guān)摩課、賽課,開(kāi)展大教研集體備課、“一幫一”結對幫扶等,促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)和教師業(yè)務(wù)能力的整體提高。
高標準、嚴要求換來(lái)的是各校區家長(cháng)評校、學(xué)生評教滿(mǎn)意率均達到80%以上,其中兩個(gè)校區達到了90%以上。
教師好不好,學(xué)生最有發(fā)言權。鶴壁科達學(xué)校(校本部)高二(8)班的王迎新同學(xué)說(shuō):“剛入學(xué)校軍訓時(shí),老師總是在我們軍訓時(shí)幫我們把水杯接滿(mǎn),這一小小的舉動(dòng)讓我記憶猶新。老師不僅教會(huì )我知識,更愿意聽(tīng)我訴說(shuō)生活中的煩惱,對我而言老師更像朋友。”
多措并舉,提升教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,各校區狠抓課堂教學(xué)管理不放松???h科達中學(xué)(校區)在教學(xué)上做到了“三個(gè)不動(dòng)搖”,即堅持“四三二一”教學(xué)流程不動(dòng)搖;堅持以“學(xué)”為中心、“教”為“學(xué)”服務(wù)不動(dòng)搖;堅持“6131”教學(xué)模式,運用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù),提高效率不動(dòng)搖。成立“智慧教學(xué)模式”研究室,堅持以活動(dòng)促提高,扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)、說(shuō)課大賽等,在全校形成以老帶新的教研機制。小學(xué)著(zhù)力構建“活力課堂”,提倡探究性、合作式、質(zhì)疑性的學(xué)習方式,還根據學(xué)科特點(diǎn),注重細節管理,提出不同要求。語(yǔ)文課培養學(xué)生“愛(ài)語(yǔ)文、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作”的習慣;數學(xué)課培養學(xué)生“愛(ài)數學(xué)、愛(ài)思考、愛(ài)創(chuàng )新”的品質(zhì);英語(yǔ)課培養學(xué)生“愛(ài)英語(yǔ)、愛(ài)世界、愛(ài)交往”的能力。此外,鶴壁科達學(xué)校以教育信息化課題改革為切入點(diǎn),組織專(zhuān)家進(jìn)校培訓,開(kāi)展校內信息化公開(kāi)課大賽、聽(tīng)評課活動(dòng)等,激勵教師參與課改。
綜合素質(zhì)教育和國際教育實(shí)現新突破
“綜合素質(zhì)教育是我們教育教學(xué)的追求,我們要培養的是有知識、有能力的綜合素質(zhì)達標的人才。”宋書(shū)選說(shuō)。
科達教育集團兩個(gè)小學(xué)校區的音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈等社團自開(kāi)班授課以來(lái),全年200多人次在各級各類(lèi)比賽中獲獎。鶴壁科達學(xué)校(校本部)綜合素質(zhì)教育中心開(kāi)設課程達到40門(mén),外出參加演出、競賽30余次。此外,為給學(xué)生搭建展示自我的平臺,各校區還積極開(kāi)展科達之聲誦讀大賽、科達小記者評選、“六一”巡演、櫻花節專(zhuān)場(chǎng)演出等一系列活動(dòng),在社會(huì )上引起了強烈反響。
去年,鶴壁科達學(xué)校與中央美術(shù)學(xué)院城市設計學(xué)院成功簽約。國際教育中心在組織學(xué)生出國留學(xué)工作中取得了較大進(jìn)步,有15名高中畢業(yè)生成功留學(xué)俄羅斯3所知名大學(xué),學(xué)生多元化成才渠道進(jìn)一步拓寬。
后勤保障與生活服務(wù)工作
日趨專(zhuān)業(yè)化、標準化
“我們炊事班的工作按照大小問(wèn)題不過(guò)夜,學(xué)生在校一分鐘、食品安全六十秒的標準執行。”??h科達學(xué)校(南校區)炊事班的齊瑞強作為優(yōu)秀職工代表發(fā)言時(shí)說(shuō),增強服務(wù)意識和創(chuàng )新意識,提高飯菜質(zhì)量,讓廣大師生吃得放心、可口是他和同事們的工作要求和目標。
科達教育集團各校區始終將安全工作牢記在心,學(xué)校后勤保障與生活服務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)化、標準化取得新進(jìn)展,實(shí)現了重大安全事故零發(fā)生目標。
為給學(xué)生打造良好的學(xué)習生活環(huán)境,去年以來(lái),先后投入資金,新建鶴壁科達教學(xué)樓和公寓樓各1座、運動(dòng)場(chǎng)1處,暑假期間各校維修工程投入資金達1000萬(wàn)元,師生住宿、辦公、就餐條件得到改善。
確定新學(xué)年工作目標
王之軍表示,新的學(xué)年,科達學(xué)校將繼續以加強領(lǐng)導班子建設和教師隊伍建設、大力推進(jìn)教育信息化工作、落實(shí)"立德樹(shù)人"育人目標、繼續加強綜合素質(zhì)教育中心和國際教育服務(wù)中心建設等為工作重點(diǎn),爭取在新的學(xué)年再創(chuàng )佳績(jì)。
宋書(shū)選表示,黨的十八大以來(lái),教育改革發(fā)展成效顯著(zhù),民辦教育經(jīng)歷了快速發(fā)展的黃金時(shí)代。2017年9月1日起修訂后的《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》開(kāi)始施行,對民辦教育既是挑戰又是新的發(fā)展機遇??七_教育集團會(huì )抓住機遇,迎接挑戰,加快戰略轉型,繼續堅持"四校一體化,十二年一貫制"的管理改革,加快網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間示范校建設,鞏固教育信息化全國領(lǐng)先地位,培養全面發(fā)展又有個(gè)性的創(chuàng )新型人才,堅持學(xué)校服務(wù)標準化和學(xué)生培養個(gè)性化相結合,形成一校一特色格局。他還承諾明年會(huì )投入更多資金對優(yōu)秀教職工進(jìn)行獎勵。
(王玉姣 寧寧 清歌)
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